下面是小编为大家整理的中心学校教育民生工程宣传活动工作总结,供大家参考。
※※※中心学校2014教育民生工程宣传月活动
工作总结
为贯彻落实怀教计[2014]48号文件精神，加强我校教育民生工程的宣传工作，学校在接到上级文件后，立即成立领导小组，带领学校的行政人员及班主任认真学习文件精神，并制定活动方案，认真落实。
一、活动目标：
通过大力宣传实施教育民生工程的重要意义和主要内容，让学生家长及广大群众充分了解我市2014三项教育民生工程的组织、实施、落实和进展情况，使教育惠民政策深入人心、温暖人心，营造全社会关注教育、服务教育的舆论氛围，让全社会都加入到支持、参与、监督教育民生工程的实施工作中来。
二、成立组织：
为更好地完成此项工作，学校成立的以校长为组长的“※※乡中心学校教育民生工程宣传工作领导小组”。
组长：※※※
副组长：※※※
成员：※※※※※※※※※※※※
三、宣传内容：
1、实施教育民生工程的重大意义。
2、2014年我市三项教育民生工程的政策内容。
四、活动步骤和方式
1、营造氛围，让人民群众了解教育民生工程的意义
学校接到上级文件后立即召开行政人员及班主任工作会议，认真学习文件精神，制定活动方案。并于全乡主要路口和相关学校周围张贴悬挂“实施教育民生工程办人民满意教育”、“关注教育民生工程共建和谐平安校园”、“坚持以人为本，关注教育民生”等标语横幅。为了进一步提高广大人民群众对教育民生工程的知晓度和满意度，我们将教育民生工程的有关政策内容一是放大张贴在学校宣传展板上，二是在各班级上好“教育民生一堂课”。2014年10月份我们又开展了“教育民生工程宣传月”活动。活动中，中心校印发了《关于2014年安庆市三项教育民生工程致学生家长的一封信》1000余份，使每一位学生家长都能了解教育民生工程有关内容和有关政策。
2、科学安排，保证教育民生工程惠及百姓
(一)、义务教育经费保障机制
为落实好、实施好农村义务教育经费保障机制，中心校成立了以校长为组长，分管同志为副组长，相关同志为成员的义保经费领导小组。各校也成立义保经费领导小组、民主理财小组和民主理财监督小组，做到职责明确，互相配合，互相监督。中心校又制定完善了《学校财务管理细则》、《中心校收费公示制度》、《学校固定资产管理制度》等相关制度。学校有章可循，按章办事，使得这项工作健康有序的发展。
加大宣传力度，努力提高认识。义务教育经费保障机制改革是落实科学发展观，改善民生的一项重要举措，是推动义务教育均衡发展、
促进教育公平的具体体现。学校组织广大师生学习义保经费政策的有关内容，广泛开展形式多样的宣传活动，使得这一政策深入人心。教师通过学习，掌握义务教育经费保障机制的具体内涵和精神实质。教师再向学生宣传。层层宣传，让大家都能了解，并起到监督作用，推进了这项工作的健康开展。加强预算管理，规范经费支出。
落实“两免一补”，确保群众受益。学校认真落实“两免一补”政策。学校未向学生收取一分钱的教材费和学杂费。学校严格按照免费教科书发放办法，及时一个不少的把免费教科书发放到学生手中。
(二)、公办幼儿园得到空前发展，普惠的学前教育深入人心。
我乡学前教育工程得到稳步发展，经过紧张有序的推进，我校中心幼儿园于2013年9月顺利乔迁新园，现在园幼儿150人，教职工队伍充实，全园教职工12人，其中本科学历4人，专科学历6人，设大、中、小等四个班；根据活动空间和办园要求，我们又投入资金30万元购置了幼儿娱乐设施大型滑梯、大蹦蹦床三组及小型活动设备和大量桌面玩具，配置幼儿午间休息床120张，教室内窗帘等有关保教设施一应俱全；幼儿课桌凳、教师办公桌椅、资料橱柜，园内广播系统、监控视频系统等全部重新配置安装到位。
随着办园条件的改善，我园办园特色得以彰显，各项活动效果显著，先后获得2013年《六月儿童科学乐》※※县一等奖，2013年玩教具制作大赛※※市三等奖，2014年《六月儿童科学乐》※※市一等奖等荣誉称号；教师多篇论文在市县获奖。今年“六一”期间我校邀请※※县电视台对我校中心幼儿园的建设发展情况进行了宣传报
道，另外我们通过※※新闻网、※※教育网等媒体对我乡公办幼儿园建设进行了多次宣传报道，这些新闻报道与宣传，进一步提升了我乡乡镇公办幼儿园民生工程品牌效应，使“民生工程、普惠百姓，沐浴阳光、共享和谐”的理念更加深入人心。
（三）、大力宣传《家庭经济困难学生补助》和《学前教育资助》。
通过致家长的一封信和各类家长会积极宣传《家庭经济困难学生补助》和《学前教育资助》的工作，本年度我校共有42名家庭经济困难学生，享受国家政策资金补助每生100元，共有14名家庭经济困难幼儿享受国家政策资金补助每生500元，家庭经济困难学生补助由中心学校贫困生救助工作小组负责，每学年开学初由各校（园）对家庭经济困难的学生和幼儿进行调查摸底登记，经中心学校审核公示后上报县教育局。贫困生救助款由财务室负责下发到各校，各校及时足额发放到位。各校都建立了家庭经济困难学生救助工作档案。
近年来我校在教育民生工程方面虽做了一些工作，但与上级的要求还有一定的距离。今后我们将严格按照教育3项民生工程中的实施办法，加大宣传力度，明确工作责任，强化机制建设，认真落实教育民生这一惠民工程。